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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造(zào)就适(shì)应社会主义(yì)市场(chǎng)经济建设和教育改革发展需要的具有较好(hǎo)音(yīn)乐素养和教学(xué)能(néng)力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专业的(de)院校(xiào)有(yǒu)中央音(yīn)乐学(xué)院(yuàn)、上海(hǎi)音乐(lè)学院、天津(jīn)音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华师范大(dà)学(xué)、河北师范(fàn)大学等。

音(yīn)乐(lè)专业(yè)有(yǒu)哪些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六(liù)个专业，其中音乐艺(yì)考主要分为(wèi)两个(gè)方(fāng)向(xiàng)，一个(gè)是音乐(lè)教(jiào)育(yù)类，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进(jìn)行整合、组装、创造性地(dì)安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早期的音(yīn)乐中，作品必须能够顺利(lì)进行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创(chuàng)作能够(gòu)演奏出来的音乐才能算是(shì)作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最(zuì)后即便没有(yǒu)实现演(yǎn)奏，或者说部(bù)分音响并(bìng)不适合真实演(yǎn)奏(zòu)或无(wú)法(fǎ)演奏，也可通(tōng)过电(diàn)子设备获(huò)得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创(chuàng)作某(mǒu)些(xiē)即(jí)便没有最后的演奏步(bù)骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在(zài)完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有(yǒu)元素都服务于音乐内容，每个(gè)声部都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括单声(shēng)部音乐(lè)与纯(chún)打击乐音乐）至(zhì)少会包(bāo)含织体(tǐ)、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的(de)其中一个因素就(jiù)有可能改变(biàn)一首音乐的内容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐(lè)，并且想在(zài)毕(bì)业后找到一份稳定的(de)工作，那么音乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这也是大多数音(yīn)乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或(huò)K-12音乐(lè)教师(shī)，大多数学校都会要求你有(yǒu)一个学士学(xué)位，而大学教(jiào)师就需(xū)要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生(shēng)的音乐教育学位(wèi)课程可(kě)以为自己(jǐ)在大学所在州的(de)认(rèn)证(zhèng)做准备，所以如果学生(shēng)毕业于(yú)肯(kěn)塔基(jī)州(zhōu)的(de)音乐教育学士课程(chéng)，不(bù)一(yī)定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国(guó)的情况就各(gè)有不同，每个地(dì)区每个学校的要(yào)求都不(bù)尽(jǐn)相(xiāng)同。

　　3、音乐表演(yǎn)在(zài)本科和研究生(shēng)阶(jiē)段，音乐(lè)表演课程给学生时(shí)间和资源来专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在一种(zhǒng)主要乐(lè)器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前(qián)参加试(shì)镜，培训学生成为表演家(jiā)、音乐(lè)治(zhì)疗师(shī)、私人乐器教师(shī)、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子(zi)音乐制作，电子音(yīn)乐制(zhì)作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完成制作(zuò)的音乐，专(zhuān)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最(zuì)实(shí)用(yòng)、最热门的(de)专(zhuān)业无疑(yí)非(fēi)电(diàn)子音乐制作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生(shēng)将学(xué)习音乐技术硕士(shì)学位所需的(de)录(lù)音、音乐制作、现场声音(yīn)、电子音(yīn)乐、信号(hào)处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认知、音乐信(xìn)息(xī)学等领(lǐng)域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音乐技术的(de)所有领域都拥有坚实的基础，通(tōng)过与音乐表演和作曲专业的学(xué)生合作(zuò)，尝试在(zài)实验性音乐与(yǔ)传统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务(wù)敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的一对(duì)一课程，发展(zhǎn)特定的技(jì)香港名媛是做什么的能和自(zì)己的风格，并获(huò)得在不断发展的音乐(lè)产(chǎn)业中工(gōng)作所需要的(de)一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲(qū)，招收(shōu)的很多都是(shì)在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的(de)学习(xí)上不会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创(chuàng)造(zào)性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方(fāng)面的风(fēng)格、创作(zuò)方式等(děng)。

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